Das Feedback des "Seelkirchen" e.V.:

Doch zunächst spielten "Wolle der Wolf" und "Hugo der Hund" in einem Stuhlkreis die wichtigsten Dinge rund um den Hund und den Umgang mit ihm durch. Beispielsweise "Woher kennen wir Hunde?", "Wie kam der Wolf zum Menschen und wie wurde der Wolf zum Hund?", "Worauf achten wir, wenn wir einem fremden Hund begegnen und ihn streicheln wollen?". In Rollenspielen wendeten die Kinder die erlernten Inhalte mithilfe des Stoffhundes Hugo an.

Endlich ließ Hündin Lotta nicht länger auf sich warten und ein Spaziergang im Umland des Kindergartens begann. Dazu inspiriert, Lottas Verhalten zu beobachten, entdeckten die Kinder schnell ihre starke "Schnüffelvorliebe". Im Wald angekommen startete sodann ein Suchspiel. Selbst aktiv zu werden war für die Kinder besonders spannend: sie versteckten Hundespielzeug tief im Wald, das Lotta anschließend mit ihrer Nase suchte und wiederbrachte.

Eine Wanderung führte uns zu einer Wiese auf der die Kinder im Einzelkontakt "Weitwurf" übten und allesamt großen Mut zeigten, als sie sich hinhockten, um das von Lotta zurückgebrachte Spielzeug entgegen zu nehmen.

Begeistert verabschiedeten sich die Kinder von Lotta, nachdem sie durch einige Lotta-Tricks ins Staunen versetzt wurden. Zurück im Kindergarten nahmen sie im abschließenden Stuhlkreis  die Möglichkeit wahr, über ihre Erlebnisse zu sprechen und zählten auf, was ihnen besonders gut gefallen hat: "als Lotta durch Deine Beine gegangen ist", "das Versteckspiel", "dass Lotta so schnell rennt", etc.